کتابخانه مجازی ادبیات

إشتهر في عصرنا وفي حضارتنا الإسلامية والأدبية نقاد کثيرون في الأدب ، لکـن قلمـا يطرح إسم العلامة الأديب عبد الحسين الأميني صاحب الغدير کناقد أدبي ، في الواقع هو فذ في نقده ودقيق في عطائه الأدبي والفني ، لکن نسته أو تناسته الأقلام کناقد أدبي ، ففي هذه المقالة أحاول أن اکشف عن جوانب خفية من شخصـية العلامـة الأمينـي الأدبيـة والنقدية ودرست تتبعه وإمعانه في آرائه النقدية حول الأدب وخاصـة الشـعر الشـيعي ، فالعلامة له الذوق الأدبي الرفيع وبه يقوم بردود أدبية ويطرح آراء فـي الأدب لا تطـرح إلا من ناقد مطلع علي الأدب وخاصة الأدب الملتزم الشيعي والشعر والشعراء، والمـنهج المتبع في البحث هو المنهج التوصيفي ـ التحليلي .

علویان در طول یک صد و هفتاد سال حکومت خود در علم و ادبیات طبرستان موثر واقع شدند. هرچند با گذشت زمان جانشینان آنان به تدریج از داعیه های نخستین دور شده، تنها ظاهر و شکل شعار گونه ای از آرمان های اولیه را نگه داشتند.دامنه نفوذ نهضت های علمی و ادبی آنان به تدریج از مرزهای طبرستان گیلان و دیلم پا بیرون نهاد و مردمان سایر بلاد نیز آیین علویان را پذیرا شدند. نهضت های علمی و ادبی علیان در سایه سار اقدامات آنان بوده است که از مهم ترین اقدامات آنان می توان به این موارد اشاره کرد: توجه به اصحاب علوم و ادبیات، تشویق و حمایت مادی و معنوی از آنان، تاسیس مساجد ، مدارس علمیه و کتابخانه ها، توجه به شعر و ادبیات به عنوان اهرمی در جهت نشر و گسترش عقائد سیاسی و مذهبی شیعه. این گفتار بر آن است که ضمن بررسی جایگاه علوم و ادبیات در گستره حکومت علویان طبرستان ، دلائل توفیق آنان را باز شناسد و به تحلیل و ارزیابی آن بپردازد.

إشتهر في عصرنا وفي حضارتنا الإسلامية والأدبية نقاد کثيرون في الأدب ، لکـن قلمـا يطرح إسم العلامة الأديب عبد الحسين الأميني صاحب الغدير کناقد أدبي ، في الواقع هو فذ في نقده ودقيق في عطائه الأدبي والفني ، لکن نسته أو تناسته الأقلام کناقد أدبي ، ففي هذه المقالة أحاول أن اکشف عن جوانب خفية من شخصـية العلامـة الأمينـي الأدبيـة والنقدية ودرست تتبعه وإمعانه في آرائه النقدية حول الأدب وخاصـة الشـعر الشـيعي ، فالعلامة له الذوق الأدبي الرفيع وبه يقوم بردود أدبية ويطرح آراء فـي الأدب لا تطـرح إلا من ناقد مطلع علي الأدب وخاصة الأدب الملتزم الشيعي والشعر والشعراء، والمـنهج المتبع في البحث هو المنهج التوصيفي ـ التحليلي .